L'éducation canadienne est fortement subventionnée par les gouvernements réduisant du même coup les frais de scolarité. Le Conseil des écoles fransaskoises adhère aux buts de l’éducation en Saskatchewan et applique la programmation du ministère de l’Éducation. Toutes les matières sont enseignées en français, sauf évidemment le cours d’anglais, dont l’apprentissage débute en 4^e année et se poursuit jusqu’en 12^e année.

Cette évaluation des réalisations canadiennes fondée sur le niveau d'instruction, l'espérance de vie, le revenu national et la qualité de vie en général, tenait également compte des abondantes réserves d'eau douce du Canada, de la densité confortable de sa population, de son faible taux de crimes avec violence et de son système de soins de santé qui fait l'envie du monde entier.

« En dépit de l'hiver rigoureux que j'ai vécu au Canada, c'est un endroit formidable. Les gens sont si amicaux et différents - un pays multiculturel qui n'a jamais fini de vous étonner... » Un étudiant international au Canada.

Processus d'inscription aux écoles francophones de la saskatchewan

Afin de mieux comprendre votre situation familiale ainsi que votre profil linguistique et d’évaluer avec précision votre admissibilité à l’un de nos établissements scolaires, veuillez cliquer sur le formulaire : formulaire de demande de renseignements.

Les informations recueillies nous aideront à vous accompagner de manière personnalisée et à vous transmettre les documents d’admission correspondant à votre situation particulière. Elles seront traitées avec la plus grande confidentialité et utilisées uniquement dans le cadre du processus d’admission.

Critères d'inscription

Il y a deux voies possibles pour s'inscrire à l'école fransaskoise.

Vous êtes éligibles pour suivre le processus de DROIT D'ADMISSION si vous êtes un parent ayant-droit, ou vous pouvez opter de suivre le processus de DROIT DE PERMISSION D'ADMISSION si vous êtes un parent non ayant-droit.

Le droit d'admission

Les ayants-droit peuvent fréquenter une école du CÉF. Ce droit a été accordé en vertu de la Charte canadienne des droits et libertés (1982) et reconnu en Saskatchewan par la « Loi de 1995 sur l'éducation».

L'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés

L'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés stipule que :

« L’école de langue française accueille les enfants de tout citoyen canadien :

• dont la première langue apprise et encore comprise est le français OU ;
• qui a reçu son instruction, au niveau élémentaire, en français au Canada OU ;
• qui a un enfant qui a reçu ou qui reçoit son instruction au niveau élémentaire ou secondaire en français au Canada. »

Les immigrantes et immigrants reçus sont également éligibles.

Loi de 1995 sur l’éducation

Quant à la « Loi de 1995 sur l’éducation », elle spécifie :

Qu’« école fransaskoise » est une école située dans une région scolaire francophone relevant du conseil scolaire et dans laquelle:

1. l’enseignement se donne principalement en français;
2. la langue de communication avec les élèves et les parents est surtout le français;
3. la langue française est utilisée et valorisée comme première langue de communication dans les activités pédagogiques et scolaires.

La permission d'admission

La permission d'admission s'adresse à un parent non ayant-droit qui, s’il le désire, peut demander la permission d'inscrire son enfant à l'école fransaskoise. Pour ce faire, le parent, le tuteur ou la tutrice doit remplir les formulaires de demande de permission d'admission (enfant et parent) selon la catégorie désignée (génération retrouvée, immigrant ou anglophone) et devra se présenter devant un comité d’admission. 

Comment s’inscrire

CÉFRadio est la radio communautaire multiplateforme du Conseil des écoles fransaskoises. C'est d'abord la radio des élèves, des enseignants, des parents d’élèves et de tous les fransaskois de la province.

Nos émissions produites au sein des établissements scolaires de l’élémentaire au secondaire accordent une large place à l’oral dans l’enseignement. Nous voudrons que tous nos élèves soient prêts à prendre la parole en public en s'adaptant à la situation de communication, à participer à un débat tout en tenant compte des propos des autres pour explique leurs points de vue. Il s’agit de leur permettre de développer des compétences langagières pour communiquer et construire leur pensée.

La CÉFR vise à :

• Sensibiliser les élèves aux médias ;
• Intégrer des apprentissages scolaires par la préparation et la présentation d'émissions de radio en direct et ou en différé ;
• Les inciter à travailler l'expression orale ;
• Écrire des textes informatifs ;
• Pratiquer la lecture théâtrale ;
• Utiliser un vocabulaire précis et varié ;
• Travailler en coopération ;
• Développer un esprit critique face aux médias ;
• Découvrir l'histoire et la géographie de la Saskatchewan.

La CÉFR est un environnement sain et accueillant, qui accompagne les élèves dans leur réussite éducative, identitaire et culturelle. La programmation repose sur des émissions éducatives francophones de grandes qualités. Sur nos ondes, ce sont 14 émissions tout au long de l’année, qui viendront d’avantage élargir les horizons de l’enseignement au CÉF, allant de l’information, à l’éducation et au divertissement.

Nous visons surtout à former nos élèves, à leur transmettre une connaissance structurée et assez développée sur des sujets précis.

CÉFR propose également des émissions d'actualités communautaires au cours desquelles nos jeunes animateurs seront en compagnie de spécialistes fransaskois de l’éducation, de la santé, de la culture, de la politique, pour approfondir une question. Nous vous proposons aussi des émissions inédites avec un combiné des contenants et des contenus (musique et créations orales) que ce soit en information, en éducation et en divertissement.

Écoutez CÉFRadio à la maison en famille ou individuellement ou même durant vos déplacements. L'application pour téléphone intelligent du CÉF vous permet d'y accéder en tout temps

Téléchargez l'application de CÉF Radio sur Google Play ou le magasin Apple.

Association des parents fransaskois

• L'APF est un intervenant de premier plan dans l'appui à la famille, l'accueil et l'accompagnement des parents. Elle joue un rôle clé dans la promotion de l'éducation fransaskoise, le développement de la petite enfance, la promotion de la santé et le développement culturel et langagier des familles fransaskoises. L'APF est responsable du projet de Centre d'appui à la famille et à l'enfance (CAFE) et publie deux fois par année le bulletin Parents Fransaskois... Bonjour! 

Association jeunesse fransaskoise

• L'AJF regroupe les jeunes fransaskois et collabore avec le CÉF sur des projets ponctuels qui s'intégrent à la programmation éducative, comme l'Omnium Fransaskois de volleyball et le Parlement jeunesse fransaskois. Pour en savoir plus sur l'AJF: Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. 

Assemblée communautaire fransaskoise

• L'Assemblée communautaire fransaskoise est l'organisme porte-parole de la communauté fransaskoise. Depuis plus de 100 ans, elle revendique des services en français pour la population francophone de la Saskatchewan. Entre 1925 et 1965, elle a été responsable de l'enseignement du français dans plus de 100 écoles à travers la Saskatchewan, touchant annuellement plus de 5000 élèves. Aujourd'hui, l'Assemblée communautaire fransaskoise est toujours militante, cherchant à améliorer les services et les conditions pour mieux vivre en français en Saskatchewan. Elle joue un rôle de premier plan notamment dans les secteurs de l'emploi et de l'immigration. L'ACF appui et collabore avec le Conseil des écoles fransaskoises dans ses démarches auprès des instances publiques. Sa programmation inclut entre autres le Camp voyageur (un camp de vacances en français pour les 6 à 14 ans) offert en partenariat avec le CÉF pour le plus grand plaisir de la jeunesse.

Collège Mathieu

• Le seul établissement d'enseignement collégial technique et professionnel en français en Saskatchewan, le Collège Mathieu propose des formations variées allant de la littératie familiale aux programmes crédités en éducation à la petite enfance. Pour plus d'infos, n'hésitez pas à contacter le Collège Mathieu. Le CÉF est partenaire du Collège Mathieu dans le projet Le grand quiz.

Communauté des africains francophones de la Saskatchewan

• La Communauté des Africains Francophones de Saskatchewan Inc. (CAFS) est une association communautaire, à but non-lucratif, apolitique et laïque. Elle oeuvre en langue française, et ses objectifs portent sur l'accueil, l'accompagnement et l'intégration des Africains Francophones, et sur la promotion de leur culture. Elle est ouverte à tous les Africains et Africaines francophones, à leurs families, ainsi qu'aux sympathisants. Plusieurs membres du personnel du CÉF et parents d'enfants inscrits dans les écoles du CÉF sont actifs au sein de l'organisation. La CAFS organise chaque année la Journée d'accueil des nouveaux arrivants, pour laquelle elle fait appel au CÉF à titre de partenaire.

Communautés francophones accueillantes (Moose Jaw / Gravelbourg)

• Les 2 Communautés francophones accueillantes en Saskatchewan visent à tisser des liens entre les personnes immigrantes et la communauté où elles choisissent de s’établir. Ces communautés favorisent l’intégration de toute la famille de chacune des personnes nouvellement arrivées et leur enracinement au sein de leur localité. Elles font preuve d’originalité dans leurs approches, leur offre de services et leurs partenariats. Elles proposent des ateliers sur l’employabilité, des activités festives, des repas communautaires, et toutes sortes d’occasions pour que des liens durables puissent se créer entre la communauté établie et les nouveaux résidents et nouvelles résidentes. C’est l’occasion pour ces derniers de s’engager dans leur nouveau milieu de vie et d’apporter leur contribution à la culture francophone canadienne.
• Inscription obligatoire : Formulaire d'inscription pour l'atelier portant sur le système scolaire canadien

Conseil culturel fransaskois

• Le Conseil culturel fransaskois propose une brochette d'activités conçues pour le milieu scolaire, allant des spectacles aux ateliers. Plusieurs écoles fransaskoise accueilleront en 2014-2015 des spectacles scolaires issus de la programmation du CCF. Pour contacter le CCF.

Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan

• Même si le Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan est principalement associé à l'appui aux entrepreneurs, le CECS offre une programmation permet aux élèves de développer leurs aptitudes, se familiariser avec le monde des affaires, grâce au programmes scolaires et parascolaires Jeunes Entreprises. Ces programmes  s'adressent aux élèves du primaire et du secondaire. Pour en savoir plus.

L'Eau Vive

• La Coopérative des publications fransaskoise (qui publie l'hebdo fransaskois l'Eau Vive) et le CÉF ont établi deux partenariats qui favorisent l'évolution du système éducatif fransaskois: le Portail de l'éducation de l'Eau Vive et la campagne d'abonnements qui permet aux conseils d'école participants de recevoir un montant de 10 $ par abonnement à l'Eau Vive, afin d'aider à financer leurs projets en milieu scolaire. Téléchargez le formulaire spécifique à votre école et appuyez ses projets locaux: Beau Soleil, Bellegarde, Boréale, Ducharme, ECF, ESCM, Laval, NDV, Père Mercure, Providence, Sans-Frontières, St-Isidore, Valois.

Ici Radio-Canada

• Vous connaissez le programme Jeun'Info? ICI Saskatchewan invite chaque année les élèves de la 10e à la 12e année intéressés à vivre l’expérience du métier de journaliste. Les participants reçoivent une formation encadrée avec toutes les étapes nécessaires à la production d’un vrai reportage incluant le choix du sujet, la recherche, les entrevues, le tournage, l’écriture, le montage et la présentation en direct. Le fruit de leur travail est diffusé à la radio, à la télé et sur le web d’ICI Saskatchewan. Le CÉF est également partenaire fidèle de Radio-Canada pour la production de l'émission ONIVA depuis des années.

Fondation Fransaskoise

• La Fondation fransaskoise est un organisme de bienfaisance enregistré qui a pour but d'aider financièrement les programmes destinés aux Fransaskoises et Fransaskois des quatre coins de la province. Elle détient un fonds de capital dont les intérets servent à financer les projets, les activités et les études postsecondaires des Fransaskoises et Fransaskois. Chaque année, la Fondation incite la communauté à faire croître ce fonds de capital. Téléchargez le formulaire pour effectuer un don à l'un des fonds ciblant les besoins spécifiques dans les écoles fransaskoises, ou ciblez le le fonds de votre choix. Vous pouvez effectuer un don directement en ligne.

La Cité universitaire francophone

• La Cité a pour mission de répondre aux besoins éducatifs universitaires des francophones de la Saskatchewan, quelle que soit leur langue maternelle. Par sa philosophie d’engagement communautaire, son approche pédagogique centrée sur l’expérientiel et ses orientations stratégiques dans le domaine de la recherche, La Cité est un foyer dynamique d’échange et de réflexion sur les enjeux actuels de la francophonie. La Cité joue également un rôle important dans l’épanouissement et le rayonnement de la communauté fransaskoise.

La troupe du jour

• La Troupe du Jour (LTDJ) développe le théâtre francophone en Saskatchewan et collabore avec le CÉF depuis plusieurs années. Le projet Les mots d'ados, mené avec le soutien du Conseil des écoles fransaskoises, a déjà permis à plus de 800 élèves de recevoir une formation en création littéraire. Tous ont pu découvrir le plaisir d'écrire et d'exprimer leur créativité avec confiance. Cette année, LTDJ a même décidé de produire sur scène, avec les professionnels de La Troupe, certains textes issus du programme.

Réseau Santé en français de la Saskatchewan

• En Mouvement et Départ Santé/HealthyStart; voilà deux initiatives mises de l'avant par le Réseau santé en français de la Saskatchewan qui ont suscité l'adhésion de plusieurs communautés scolaires fransaskoises, en raison de l'appui à la démarche éducative qu'elles engendrent dans les écoles. Pour en savoir plus sur le RSFS.

RIF-SK

• Le RIF-SK est une table de concertation en immigration francophone. Le réseau opère de façon collaborative et inclusive. Il développe ainsi la capacité de ses membres à accueillir, intégrer et retenir les nouveaux immigrants en Saskatchewan.

SAIF-SK

• Les nouveaux arrivants peuvent bénéficier également des services du SAIF-SK, la porte d’entrée francophone pour accueillir et d’aider les nouveaux arrivants à devenir des participants actifs dans la société canadienne. Le SAIF-SK propose et fait valoir:
  • des services d’accueil, d’établissement et d’inclusion aux nouveaux arrivants francophones sur l'ensemble de la province, afin d’assurer l’inclusion sociale et culturelle;
  • des services d’accueil, d'établissement et d’inclusion aux réfugiés désignés sur l'ensemble du territoire de la Saskatchewan;
  • les bienfaits de vivre en Saskatchewan en offrant des services de pré-départ.

Société historique de la Saskatchewan

• La contribution de la Société historique de la Saskatchewan au développement éducatif fransaskois n'est peut-être pas célébrée aussi souvent qu'elle pourrait l'être. La Revue historique, les auteurs de ses articles et leurs travaux, le déploiement des Journées du patrimoine au fil des ans, auxquelles des centaines d'élèves du CÉF ont participé, sont tous autants d'éléments qui enrichissent l'expérience scolaire fransaskoise. La Société offre un programme pédagogique visant à soutenir les enseignants dans la transmission des connaissances historiques.  N'oublions pas le Concours Journées du patrimoine - 10e édition: Contes et légendes de la Saskatchewan, volet 3e-12e année, avec de nombreux prix à gagner et deux catégories : les arts visuels et l'écriture.

SOS Devoirs

• SOS DEVOIRS est un service d'aide pour les élèves des écoles de langue française de la 1e à la 12e année. Ce programme est offert aux élèves du Conseil des écoles fransaskoises, en collaboration avec l'ensemble des conseils scolaires de langue française et grâce à l'appui financier de l'Entente Canada / Ontario. 

Le Conseil des écoles fransaskoises reconnaît que les besoins varient d'un élève à l'autre. Voilà pourquoi des ressources sont mises à la disposition des équipes pédagogiques pour la mise en œuvre d'un plan d'accompagnement personnalisé.

Les élèves dont les difficultés scolaires sont la conséquence d'un trouble d'apprentissage peuvent bénéficier d'un plan d'accompagnement personnalisé, tout comme les élèves intellectuellement précoces qui doivent donc bénéficier de réponses individualisées, dans le cadre de la personnalisation des parcours scolaires.

Vous trouverez plus d'information sur les services offerts dans la section : Services aux élèves.

Si tu te sens impuissant(e) devant une situation sur laquelle tu n'exerce aucun contrôle... Si vous êtes désarmé(e) au point de remettre en question votre capacité de lancer un appel à l'aide, le vôtre ou celui d'un être cher... Tu n'es pas seul! Vous n'êtes pas seul!

Afin de mieux accompagner les élèves, les parents et le personnel en situation d'appel à l'aide, le CÉF a identifié des ressources, souvent disposibles 24 heures sur 24.

• Peu importe l'enjeu;
• Si vous vous sentez sans réponse;
• Il y a de l'aide disponible immédiatement!

Prenez un moment pour vous familiariser avec quelque-unes des ressources à votre disposition. Comme parent, il est normal que vous vous posiez des questions sur la meilleure façon d'accompagner votre enfant durant une période difficile. Vous trouverez plus loin des ressources pour vous guider dans votre réflexion, afin de bien répondre aux besoins de votre enfant, et de voir à vos propres besoins.

TAO Tel-Aide (ligne d'écoute empathique francophone en Saskatchewan)

Signalez : 1-800-567-9699

Saskatchewan Health Line

Signalez: 811

Jeunesse j’écoute

www.jeunessejecoute.ca

1-800-668-6868

Kids Help Phone

www.kidshelpphone.ca

1-800-668-6868

Réseau Santé en français de la Saskatchewan

www.rsfs.ca

Répertoire des professionnels de la santé parlant français

Saskatoon Crisis Intervention Service:

www.saskatooncrisis.ca

306-933-6200

La Croix Rouge Canadienne - Saskatchewan

http://www.croixrouge.ca/ou-travaillons-nous/au-canada/saskatchewan

1-800-418-1111

Saskatoon Health Region

Community Adult Mental Health Services (pour les 19 ans et plus)

306-655-4100

Saskatoon Health Region

Youth Services (pour les jeunes de 12 à 18 ans)

305-655-7950

Regina Qu'Appelle Health Region

Child & Youth Services

1-866-367-8743

Regina Crisis Intervention Services

www.mobilecrisis.ca

306-757-0127

Quelques ressources pour les parents

Voici des outils utiles pour appuyer votre enfant dans l'apprentissage des mathématiques

Assurer la réussite en mathématiques

• Pour les parents d'élèves de 1e année
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• Pour les parents d'élèves de 2e année
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• Pour les parents d'élèves de 3e année
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• Pour les parents d'élèves de 4e année
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• Pour les parents d'élèves de 5e année
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• Pour les parents d'élèves de 6e année
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• Pour les parents d'élèves de 7e année
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• Pour les parents d'élèves de 8e année
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• Pour les parents d'élèves de 9e année
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CRÉPE

Le Centre de ressources éducatives à la petite enfance (CRÉPE), géré par l’Association des parents fransaskois (APF), offre un service de prêts d'une multitude de ressources en français pour les enfants, les parents et les éducateurs francophones de la Saskatchewan. Les familles inscrites à CRÉPE reçoivent la « Boîte CRÉPE » directement chez eux, qui comprend 15 à 20 articles toutes les 3 semaines, y compris :

• jeux éducatifs
• livres pour tous les âges, (bébé à 8 ans)
• jeux de société
• matériel de francisation
• CD de musique
• vidéos et DVD
• jouets

Le Lien

Le Lien est un centre de ressources culturelles et pédagogiques qui offre un service de prêts de livres et de documents en français pour francophones et francophiles en Saskatchewan. Sa collection compte plus de 70 000 ressources en français.

Outils pour familles exogames et interculturelles en éducation francophone

Un outil au service des parents : le bulletin Parent-aise

Les parents sont les premiers éducateurs de leur enfant. Des études ont souligné l’importance de la participation parentale dans la vie scolaire des enfants. Lorsque les parents montrent un intérêt envers l’éducation de leur enfant, que ce soit par une attitude positive ou encore par l’appui qu’ils offrent, les enfants ont encore plus le gout de réussir à l’école.

Au Conseil des écoles fransaskoises (CÉF), la réussite de l’élève est au cœur des interventions du personnel. Sachant que les parents sont aussi co-responsables de cette réussite, le CÉF a voulu produire une série de bulletins d’information destinée aux parents.

Intitulé Parent-aise, l’outil vise à soutenir les parents dans leur rôle d’appui au cheminement scolaire, identitaire et culturel de leur enfant. À chaque mois, le bulletin vous propose quelques ressources, idées, trucs et informations utiles qui vous permettront d’aider votre enfant à vivre sa francophonie à la maison. Un outil bilingue, les familles exogames et interculturelles y trouvent aussi des trucs adaptés à leur réalité.

Parent-aise

Année	Document
2014	mai
2014	avril
2014	mars
2014	février
2014	janvier
2013	décembre
2013	novembre
2013	octobre
2013	septembre

Voici une foire aux questions pour les familles avec des parents non conversant en français:

Plan pour contrer la COVID-19

Le CÉF désire prendre toutes les mesures appropriées afin d’assurer la sécurité des élèves et des employés. Pour se faire, il respecte les recommandations des autorités de la Santé publique de la Saskatchewan et du ministère de l’Éducation en ce qui a trait à la déclaration d’une pandémie (p. ex., la grippe A H1N1, le SRAS, le virus aviaire H5N1, le coronavirus).

Ce plan d’intervention en cas de pandémie est régulièrement actualisé, afin de s’assurer que le personnel et les élèves soient préparés adéquatement pour faire face à une éventuelle pandémie.

Le CÉF compte sur la coopération de son personnel dans la mise en œuvre des pratiques préconisées dans ce guide afin que la réponse organisationnelle soit efficace et adaptée à la situation.

Ce plan préconise des actions articulées autour de trois phases principales :

• la prévention;
• la pandémie déclarée;
• le rétablissement des activités régulières.

Trois règles principales guident la conduite des intervenants durant une pandémie. Ces règles sont indépendantes et appellent à la vigilance de chacun. Ces règles de gouvernance sont les suivantes :

• La protection

Une première préoccupation est celle de la protection face à un risque. L’acteur doit se protéger, protéger les autres et encourager les autres à se protéger.

• La solidarité

La deuxième préoccupation touche la solidarité. En situation d’urgence, l’acteur porte assistance aux autres, demande de l’aide et, s’il y a lieu, encourage les autres à s’entraider dans la recherche du bien commun.

• La responsabilité

La troisième préoccupation concerne la responsabilité. En situation d’urgence, l’acteur poursuit ses activités ou prévoit le moyen d’y suppléer. Il s’informe sur l’état de la situation et sur les aspects qui le touchent. Il voit à observer les consignes et les avis qui le concernent. Les règles de gestion, telles que celles déterminées par les divers écrits de gestion, continuent de s’appliquer.

Télécharger le Plan d'intervention complet - version du 26 mars 2020 

Téléchargez le guide d'utilisation des plateformes Gmail et Microsoft Teams

Téléchargez la lettre de la coordonnatrice des Services aux élèves (version française)

Téléchargez la lettre de la coordonnatrice des Services aux élèves (version anglaise)

Téléchargez le document des services aux élèves adaptés en situation de pandémie (Covid-19)

Téléchargez le document d'appui et de ressources pour les parents pendant la COVID-19

Téléchargez le document de Soutien d’apprentissage pour les familles et les enseignants du ministère de l'éducation de la Saskatchewan (version française)

Téléchargez le document de Soutien d’apprentissage pour les familles et les enseignants du ministère de l'éducation de la Saskatchewan (version anglaise)

La plupart des enfants n'auront besoin que d'un peu d'encouragement et d'un espace tranquille et comfortable où travailler. Si votre conjoint(e) ne comprend pas le français, il ou elle peut tout de même écouter l'enfant lire, aider avec les devoirs de mathématiques ou d'anglais, et visionner des films ou écouter de la musique en français pour aider l'enfant à bâtir son vocabulaire. Vous pouvez aussi demander des trucs à l'enseignant(e) de votre enfant !

Vous trouverez ci-dessous des outils pour vous aider à appuyer votre enfant dans son apprentissage. Si vous avez des questions, votre école fransaskoise locale peut aussi vous suggérer des ressources pour vous appuyer dans votre démarche.

SOS DEVOIRS

Grâce à Eurêka!, les élèves de la 1^re à la 12^e année des écoles de langue française de la Saskatchewan peuvent obtenir de l’aide dans toutes les matières, recevoir de l'appui spécialisé en français et dans les matières reliées aux STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques), en plus d’avoir accès à des exercices d'enrichissement leur permettant d’approfondir leurs connaissances. 

 NOS HEURES D'OUVERTURE

Le dimanche de 17 h à 21 h, et du lundi au jeudi, de 16 h à 21 h – Du 16 septembre 2019 au 11 juin 2020 – Congés : 13 et 14 octobre, 13 décembre au 5 janvier, 16 et 17 février, 13 au 22 mars, 9, 12 et 13 avril, 17 et 18 mai

Comment?

• Clavardage : moneureka.ca
• Téléphone : 1 855 338-6477
• Texto : 1 613 699-8180    
• Courriel : Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
• Facebook : facebook/moneureka.ca
• Twitter : @mon_eureka
• Instagram : moneureka

Dictionnaire en ligne : bab.la

• Dictionnaire français-anglais en ligne
• Recueil de phrases en français
• Exercices de vocabulaire en français

Depuis 2005, le Conseil des écoles fransaskoises (CÉF) accueille dans ses écoles des élèves d'origine immigrante. Les fransaskois misent sur la richesse qu'apportent les francophones venus d'ailleurs à la communauté. Le CÉF a mis en place des stratégies pour appuyer l'accueil, l'accompagnement et l'intégration des élèves nouvellement arrivés afin de les mettre en situation de réussite dans l'école fransaskoise.

Le CÉF est membre du Réseau en immigration francophone de la Saskatchewan (RIF-SK) et collabore activement avec ses partenaires locaux, provinciaux et nationaux afin de faciliter l'adaptation des nouveaux arrivants aux nouvelles réalités canadiennes en matière d'enseignement et de fonctionnement des écoles.

Les organismes membres du RIF-SK sont les suivants :

Oui! Le SEFFA (Service fransaskois de formation aux adultes) offre des cours de français pour parents à plusieurs niveaux: débutant, niveau intermédiaire ou avancé.

D'autres programmes d'apprentissage du français sont offerts entre autres via l'Université de la Saskatchewan (à Saskatoon) et l'Université de Regina (à Regina).

Un petit truc: Saviez-vous que, en écoutant attentivement votre enfant apprendre à lire et parler en français, vous risquez aussi d'apprendre plus de mots que vous ne le croyez! Quelle belle expérience pour parent et enfant de s'appuyer ainsi!

J'ai entendu dire que tout se passait en français. Comment participer en tant que parent si l'on ne parle pas français?

Rencontrez les enseignants! Soyez présents aux activités scolaires. Le personnel et les autres parents pourront vous appuyer au besoin. Par exemple, si vous avez besoin d'aide pour comprendre les communications qui arrivent de l'école, appelez l'école pour demander un appui linguistique.

Comment le parent non parlant français pourra-t-il aider avec les devoirs?

Il existe plusieurs services d’aide et la meilleure manière d’y avoir recours est de vous adresser à votre direction d’école. À la maison, par contre, votre enfant a surtout besoin d'encouragement et d'un lieu tranquille pour étudier.

Les parents non parlant français peuvent aider avec les devoirs grâce au site SOS DEVOIRS !

Saviez-vous que :

• si vous êtes parent et que vous formez un couple exogame (un parent francophone et un parent anglophone), votre enfant est admissible à l’éducation en français, même s’il parle peu ou ne parle pas le français? C’est votre droit!
• le CÉF offre des services de francisation à ces élèves : du personnel spécialisé est embauché pour les aider au niveau de la langue et de la culture (enseignante en francisation et monitrice de langue) et pour leur permettre de connaître tout le succès possible à l’école. D’autres services existent aussi pour accompagner toute la famille dans ce processus de francisation.

Souvenez-vous que :

• En Saskatchewan, choisir l’école de langue française, c’est assurer un bilinguisme efficace et durable à son enfant!

Cela veut dire que les parents d'une famille n'appartiennent pas au même groupe culturel ou ethnique, ou qu'ils ont différentes langues maternelles. Par exemple, peut-être que votre langue maternelle est le français, alors que celle de votre conjoint pourrait être l'anglais, le chinois ou l'ukrainien.

Saviez-vous que la plupart de nos élèves sont issus de familles exogames? En fait, environ 80% de nos élèves ont des antécédents culturels mixtes.

Personnel enseignant

Pour plus d’information au sujet des avantages offerts au personnel enseignant, veuillez consulter le site de la Fédération des enseignants et enseignantes de la Saskatchewan (FES)  et les documents suivants : la convention collective provinciale et la 2023-2026 Convention collective CÉF - ALEF

 Échelles salariales

Pour l’ensemble des conseils scolaires de la province, l’échelle salariale du personnel enseignant, est négociée entre la Fédération des enseignantes et enseignants de la Saskatchewan (FES) (Saskatchewan Teachers Federation - STF), le gouvernement de la Saskatchewan en consultation avec l’Association des conseillères et conseillers scolaires de la province (Saskatchewan School Boards Association).

Entre autres, cette entente traite de la question des salaires, de la reconnaissance des années d’expérience, de la retraite, de l’assurance de groupe, des congés de maladies, des bénéfices supplémentaires et de l’assurance salaire. Pour obtenir une copie de l’entente, cliquez ici.

L’entente locale (LINC), qui aborde les questions liées aux conditions de travail qui ne sont pas traitées dans l’entente provinciale, est négociée entre le Conseil scolaire fransaskois et l’Association locale des enseignantes et enseignants fransaskois (ALEF). Parmi les items négociés on compte : les options de paiement de salaire (échelonnés sur 10 ou 12 mois), le taux de suppléance, les salaires différés, les congés personnels, les bourses, le temps de planification, la surveillance, le perfectionnement, etc.

Personnel non-enseignant

Les avantages sociaux du personnel de soutien sont assurés par l’Association des conseillères et conseillers scolaires de la province (Saskatchewan School Boards Association – SSBA). Celle-ci offre un plan de bénéfices à tous les employés de soutien ainsi qu’aux conseillers et conseillères scolaires.

Pour en savoir plus, consultez le Guide des termes et conditions de travail du Personnel de soutien ou visitez le site de la SSBA.